Comportamento social e cyberbullying são temas de palestra para estudantes
Nos dias 24 e 28 de março alunos do Ensino Fundamental II do CEM Mário da Silva Pereira participaram de uma palestra que trouxe como tema comportamento social e o cyberbullying. A palestra foi promovida pela Secretaria de Educação, pelo Departamento de Psicologia Educacional e Serviço Social- DEPESS – sob direção de Flávia Nasciutti. O cyberbullying é a prática da intimidação, humilhação, exposição vexatória, perseguição, calúnia e difamação por meio de ambientes virtuais, como redes sociais, e-mail e aplicativos de mensagens. A incidência maior de casos de cyberbullying ocorre entre os adolescentes, porém há um número considerável de jovens adultos que utilizam essa prática criminosa. A atividade marca o início do projeto intersetorial coordenado pelo departamento, que será desenvolvido nas escolas da rede municipal de ensino, com parceria entre equipamentos de serviços públicos de saúde mental e assistência social. O projeto surgiu de demandas dos próprios estudantes e de toda comunidade escolar e será trabalhado durante todo o ano de 2023 em diferentes modalidades de ações educativas e projetos de intervenção psicossocial. Na oportunidade, foram explanadas aos estudantes situações que podem se configurar na prática do cyberbullying, bem como as conseqüências de tais ações, entre outras abordagens.
O CYBERBULLYING
O bullying é uma forma de agressão física, verbal e psicológica que se mostra sistemática e contínua, fazendo com que um indivíduo ou um grupo ataque sistematicamente uma vítima com base em sua aparência ou no seu comportamento, que em geral não está enquadrado no padrão de normalidade estabelecido pelo grupo social. O cyberbullying, por sua vez, é a extensão da prática do bullying do ambiente físico para o plano virtual. Enquanto o bullying entre adolescentes é largamente praticado no ambiente escolar, o cyberbullying ultrapassa qualquer fronteira física, tirando da vítima qualquer possibilidade de escapar dos ataques, que acontecem o tempo todo por meio, principalmente, das redes sociais e dos aplicativos de mensagens. Podem ser consideradas cyberbullying ações como: exposição de fotografias ou montagens constrangedoras; divulgação de fotografias íntimas; críticas à aparência física, à opinião e ao comportamento social de indivíduos repetitivamente. Os agressores geralmente usam de perfis falsos (fakes), acreditando estarem totalmente protegidos quanto à sua identidade real, ou simplesmente se manifestam pelo meio virtual por não ter que encarar a sua vítima pessoalmente.
